Contoh Jurnal Rpp Pai Sma

Contoh Jurnal Rpp Pai Sma

SMA Pai kelas x.. 3 contoh perilaku huznuzhan kepada allah . Dan 3 kepada diri sendiri

Daftar Isi

1. SMA Pai kelas x.. 3 contoh perilaku huznuzhan kepada allah . Dan 3 kepada diri sendiri


1. Husnuzan terhadap Allah Swt
Husnuzan terhadap Allah Swt artinya berbaik sangka pada Allah Swt sebagai Tuhan Yang Maha Esa, Pencipta alam semesta dan segala isinya yang bersifat dengan segala sifat kesempurnaan serta bersih dari segala sifat kekurangan.

Contoh seseorang berperilaku husnuzan atau berbaik sangka kepada Allah Swt yaitu dengan mensyukuri atas harta benda yang dimilikinya dengan jalan membelanjakan harta benda tersebut untuk hal-hal yang bermanfaat bagi kehidupan dunia dan akherat, bersyukur dengan lidah seperti mengucapkan Alhamdulillah, mengucapkan lafal-lafal dzikir lainnya, membaca Al-Qur’an, membaca berbagai buku ilmu pengetahuan dan melaksanakan amar nahi mungkar.

2. Husnuzan terhadap diri sendiri

Muslim dan muslimah yang husnuzan atau berbaik sangka terhadap diri sendiri tentu akan berprilaku terpuji terhadap dirinya sendiri, seperti: a. percaya diri yakni yakin dengan kemampuan dirinya, sehingga berani mengeluarkan pendapat dan berani pula melakukan suatu tindakan, b. gigih dalam mencapai apa yang dinginkan dengan berkeras hati, tabah dan rajin, dan c. mampu berinisiatif yang positif dalam bidang yang ditekuninya dan sesuai dengan keahliannya.

2. MAPEL PAI KELAS 12 SMA ​


1. Pak A meninggal dunia, ahli warisnya: seorang istri, 1 anak laki-laki, 2 anak perempuan, ibu dan ayah. Harta peninggalan Rp120.000. Bagian masing-masing adalah

Bagian bapak [tex] \tt \red{Rp20.000.000}[/tex]

Bagian ibu [tex] \tt \red{Rp20.000.000}[/tex]

Bagian istri [tex] \tt \red{Rp15.000.000}[/tex]

Bagian satu anak laki-laki [tex] \tt \red{Rp32.500.000}[/tex]

Bagian satu anak perempuan [tex] \tt \red{Rp16.250.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

2. Seorang meninggal dunia. Ahli waris: Ayah, ibu, istri, dan 2 orang anak perempuan. Harta Rp270.000.000. Bagian masing-masing adalah

Bagian bapak [tex] \tt \red{Rp40.000.000}[/tex]

Bagian ibu [tex] \tt \red{Rp40.000.000}[/tex]

Bagian istri [tex] \tt \red{Rp30.000.000}[/tex]

Bagian satu anak perempuan[tex] \tt \red{Rp80.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

____________________PENDAHULUAN:Ilmu Waris (Faraid) dalam Islam

Pengertian faraid adalah ilmu yang membahas Pembagian warisan yang harus dipelajari oleh umat Islam. Hukum mempelajari ilmu waris (faraid) adalah fardhu kifayah yang artinya suatu kewajiban hanya bagi sebagian orang Islam untuk mempelajarinya.

Secara bahasa, istilah dari mawaris merupakan kata yang berasal dari bahasa Arab yaitu "warasa - yarisu - warisan" yang berarti berpindahnya harta seseorang yang telah meninggal dunia dan diberikan kepada yang lain. Menurut para fuqaha atau ulama fiqih, yang dimaksud ilmu mawaris adalah ilmu untuk mengetahui orang yang berhak menerima warisan, orang yang tidak dapat menerima warisan, kadar yang diterima oleh tiap-tiap waris, dan cara pembagiannya.

[tex] \: [/tex]

Bagian Ahli Waris Zawil Furud

Bapak, mendapatkan seperenam bagian, karena bersama dengan salah satu ahli waris yaitu anak perempuan.Ibu, mendapatkan seperenam bagian, karena bersama dengan salah satu ahli waris anak perempuan.Istri, mendapatkan seperdelapan bagian, karena sui yang meninggal meninggalkan anak.

[tex] \: [/tex]

PEMBAHASAN: Soal Nomor 1Pak A meninggal dunia, ahli warisnya: seorang istri, 1 anak laki-laki, 2 anak perempuan, ibu dan ayah. Harta peninggalan Rp120.000.000. Berapakah bagian masing-masing?

[tex] \: [/tex]

DIKETAHUI:

Harta warisan: Rp120.000.000

Ahli waris: 1 Istri, 1 anak laki-laki, 2 anak perempuan, ibu dan ayah.

[tex] \: [/tex]

DITANYA: Berapakah bagian masing-masing

[tex] \: [/tex]

DIJAWAB:

Bagian Ahli Waris Zawil Furud

Anak laki-laki, asobah (mendapatkan sisa), bagiannya 2 kali bagian dari anak perempuan.Anak perempuan, ashobah bil-goir (mendapatkan sisa), karena bersama dengan anak laki-laki.

[tex] \: [/tex]

Menentukan Bagian

Bagian Bapak

[tex] \tt = \frac{1}{6} \times Rp120.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp20.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian Ibu

[tex] \tt = \frac{1}{6} \times Rp120.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp20.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian Istri

[tex] \tt = \frac{1}{8} \times Rp120.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp15.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Sisa (Ashobah)

[tex] \tt = Rp120.000.000 - (Rp20.000.000 \times 2)- Rp15.000.000[/tex]

[tex] \tt = Rp65.000.000[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian anak laki-laki dua kali bagian anak perempuan, maka

1 L = 2 P

2L = 2P

Asal masalah (Aul) = 4

[tex] \: [/tex]

Bagian anak laki-laki

[tex] \tt = \frac{1}{2} \times Rp65.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp32.500.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian anak perempuan (1 anak)

[tex] \tt = \frac{1}{4} \times Rp65.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp16.250.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Soal Nomor 2Seorang meninggal dunia. Ahli waris: Ayah, ibu, istri, dan 2 orang anak perempuan. Harta Rp270.000.000. Berapa bagian masing-masing?

[tex] \: [/tex]

DIKETAHUI:

Harta warisan: Rp270.000.000

Ahli waris: Ayah, ibu, istri, 2 orang anak perempuan.

[tex] \: [/tex]

DITANYA: Berapa bagian masing-masing?

[tex] \: [/tex]

DIJAWAB:

Bagian Ahli Waris Zawil Furud

2 Anak perempuan, mendapatkan dua pertiga bagian, karena tidak ada anak laki-laki.

[tex] \: [/tex]

Menentukan Asal Masalah (Aul)

Bapak, Ibu, Istri, dua anak perempuan:

[tex] \tt \frac{1}{6} , \frac{1}{6} , \frac{1}{8} , \frac{2}{3} = \frac{4}{24} , \frac{4}{24} , \frac{3}{24} , \frac{16}{24} [/tex]

[tex] \tt Asal \: Masalah \: (Aul) = 4 + 4 + 3 + 16 = 27[/tex]

[tex] \: [/tex]

Menentukan Bagian

Bagian Bapak

[tex] \tt = \frac{4}{27} \times Rp270.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp40.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian Ibu

[tex] \tt = \frac{4}{27} \times Rp270.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp40.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian Istri

[tex] \tt = \frac{3}{27} \times Rp120.000.000[/tex]

[tex] \tt = \red{Rp30.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]

Sisa (Ashobah)

[tex] \tt = Rp270.000.000 - (Rp40.000.000 \times 2)- Rp30.000.000[/tex]

[tex] \tt = Rp160.000.000[/tex]

[tex] \: [/tex]

Bagian 1 anak perempuan

[tex] \tt = \frac{Rp160.000.000}{2} [/tex]

[tex] \tt = \red{Rp80.000.000}[/tex]

[tex] \: [/tex]


3. soal pai sma untuk ukk


iman kpd malaikat : percaya bhw Allah memiliki suatu jenis makhluk bernama malaikat, yang selalu taat pada-Nya, dan mengerjakan sebaikbaiknya tugas dari Allah.
Fungsi iman kpd malaikat: akan lebih mengenal kekuasaan dan kebesaran Allah, akan lebih bersyukur kpd Allah, selalu optimis dlm menghadapi masalag karena kita percaya bhw selalu ada malaikat yg siap membantu kita, berusaha berhati2 dlm menjalani hdp, karena ada malaikat yg berperan sbg polisi utusan Allah.

4. contoh RPP tentang alam sekitar​


Jawaban:

jawabannya adalahhhh

................


5. contoh rpp pkr model 221​


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KELAS RANGKAP MODEL 221

Sekolah : ................................................

Mata Pelajaran : IPS dan IPA

Kelas/semester : IV/Genap

V/Genap

Alokasi waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi

IPS Kelas IV

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

IPA Kelas V

6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya model.

B. Kompetensi Dasar

IPS Kelas IV

2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakan.

IPA Kelas V

6.1 Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya

C. Indikator

IPS Kelas IV

1. Menjelaskan perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi

2. Mengidentifikasi dampak dari perkembangan teknologi

IPA Kelas V

1. Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya

2. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya

D. Tujuan Pembelajaran

IPS Kelas IV

1. Siswa dapat menjelaskan perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi

2. Siswa dapat mengidentifikasi dampak dari perkembangan teknologi

IPA Kelas V

1. Siswa dapat mendiskripsikan sifat-sifat cahaya

2. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat cahaya

E. Materi Pembelajaran

IPS Kelas IV : Perkembangan tekonologi produksi, komunikasi, dan transportasi

IPA Kelas V : Sifat-sifat cahaya

F. Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi, diskusi, eksperimen dan latihan


6. contoh RPP dan SIlabus unsur-unsur intrinsik cerpen


unsiur intrisnsik : tema, latar , alur , amanat , tokoh

7. contoh RPP Kelas 8 kurikulum 2013


rpp apa an sih tu maksud nya buku

8. contoh RPP untuk kelas 1 dong???? gimana ya?????


*.Satuan Pendidikan : ......................*.Mata Pelajaran : ......................*.Kelas/Semester : ......................*.Pertemuan : ......................*.Alokasi Waktu : ......................*.Standar Kompetensi :*.Kompetensi Dasar :*.Indikator*.Tujuan pembelajaran*.Karakter yang dikembangkan....*.Materi ajar..........*.Pendekatan, metode, dan model pembelajaran.....*.Kegiatan pembelajaran ( kegiatan awal, kegitan inti, kegiatan akhir)*.Alat dan bahan........*.Penialaian / evaluasi

9. Contoh RPP tentang Pembekuan Darah


-standar kompetensi
-kompetisi dasar
-indikator
-tujuan pembelajaraan
-materi kegiatan belajar mengajar
-langkah" kegiatan pembelajaran

10. PELAJARAN PAI KELAS 11 SMA/SMK


1. Pemerintahan Mughal atau Mogul dipimpin oleh Zahiruddin Babur (1526-1530 M). Di awal masa pemerintahannya raja-raja Hindu bereaksi dengan menyusun angkatan perang guna melawan pemerintahan Babur,yakni sekitar 1526-1527 M. Namun demikian, koalisi pasukan tersebut dapat dikalahkan oleh Babur. Masa pemerintahan Babur ditandai oleh dua persoalan besar yakni bangkitnya kerajaan-kerajaan Hindu dan munculnya penguasa muslim di Afghanistan yang tidak mengakui pemerintahannya.

2. Ilmu pengatahuan tidak mengalami kemajuan. Stagnan. Bisa dikatakan perkembangan ilmu pengetahuan menurun dibandingkan masa-masa sebelumnya. Tidak ada eksplorasi. Kebanyakan ilmuan kala itu sekedar menjadi epigon (taklid). Miskin pikiran yang mandiri. Kebayakan ilmu pengetahuan yang muncul pada masa klasik tidak dikembangkan bahkan cenderung dilupakan. Filsafat dianggap Bid’ah. Mayoritas umat Islam memilih sufisme sebagai jalan hidup dan mempengaruhi hidup fatalistiak.

11. contoh RPP IPS daring kelas 7​


Jawaban:

1000 / 12443+:*:*;*;528


12. Apa dampaknya bila pelajaran PAI dihapuskan untuk pelajar tingkat SD, SMP, dan SMA


anak" mungkin tidak bisa paham agama islam dan agama lain.

gitu aja sih

Jawaban:

anak anakk tidakk akan mengerti banyak tentang keagamaan sehinga seringkali meninggalkan kewajiban nya sebagai umat islam


13. contoh RPP PKN SD kelas 2 tentang sikap jujur?​


Jawaban:

Jujur adalah perilaku positif dengan berkata sebenarnya, tidak curang, serta perbuatan dan perkataan yang tidak berlawanan. Perilaku jujur menyebabkan muslim memperoleh kepercayaan lingkungan sekitar. Artinya: "Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kamu kepada Allah dan katakanlah perkataan yang benar."

Penjelasan:

Maaf kalo salah


14. apa perbedaan RPP rutin dengan RPP ptk​


RPP merupakan singkatan dari Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran. Seorang guru wajib membuat RPP sebelum masuk ke kelas dan melakukan pengajaran kepada para siswa. RPP sangat penting karena RPP merupakan panduan seorang guru dalam mengajar agar hasil dari pengajaran dan pembelajaran di kelas dapat sesuai yang diharapkan. Berikut ini perbedaan dari RPP rutin dan RPP PTK, yaitu:

RPP rutin dibuat sekali dan akan dievaluasi setelah selesai satu periode pengajaran. Satu periode pengajaran berlangsung selama satu semester.RPP PTK sangat mungkin terjadi perubahan dari rencana awal. PTK adalah sebuah penelitian tindakan kelas yang diadakan dalam bentuk cycle atau periode pendek. Dalam satu periode pengajaran biasanya hanya terdiri dari beberapa pertemuan. RPP PTK akan berubah dan mengambil masukan dari periode pengajaran sebelumnya. Pembahasan

RPP berisi berbagai macam hal terkait dengan pengajaran di kelas. Di dalam RPP terdapat tujuan pembelajaran, hasil yang diharapkan dari proses pengajaran, metode pengajaran, dan metode evaluasi dari sebuah proses pengajaran dan pembelajaran di kelas.

Seorang guru perlu membuat RPP sebelum mulai mengajar. Mengajar para siswa tanpa RPP akan membuat aktivitas pengajaran dan pembelajaran di kelas kurang terarah. Hal ini disebabkan guru tidak mempunyai pegangan yang jelas akan proses pembelajaran yang harus dilakukan. RPP akan membuat guru mengajar lebih runtut, sistematis dan efektif.

Pelajari lebih lanjutPengertian dari RPP https://brainly.co.id/tugas/5732581Fungsi dan Kegunaan RPP https://brainly.co.id/tugas/4385993Manfaat Media Pembelajaran pada KBM https://brainly.co.id/tugas/45312010Detail jawaban

Kelas: VI

Mapel: Umum

Bab:  Tugas Guru dan Penelitian Tindakan Kelas

Kode: -

#AyoBelajar #SPJ2


15. 5 contoh pehilaku amanah dalam kehidupanini pelajaran pai tapi gk ada mapel pai ​


Jawaban:

1. Menjalankan perintah-perintah Allah Ta’ala.

2. Menjauhi apa-apa yang dilarang oleh Allah Ta’ala.

3. Menjalankan perintah orang tua (selama itu perintah kebaikan).

4. Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru seperti PR, dll.

5. Mengerjakan tugas yang diperintahkan atasan dengan sebaik-baiknya.

maaf kalo salah

Jawaban:

Contoh amanah :

• Amanah terhadap Allah SWT. melaksanakan ibadah Sholat 5 waktu. mengeluarkan Zakat baik itu zakat fitra maupun zakat mal. ...

• Amanah terhadap sesama manusia. ketika kita dititipi pesan , maka kita sampaikan pesan itu kepada yg berhak. ...

• Amanah terhadap diri sendiri.

Penjelasan:

follow tiktok saya AGUNGSURYA X WIBUSFOT spam like video saya semua nya dong enjoy selamat kerjakan assalamualaikum


16. contoh rpp ipa k13 Sd kelas 3


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Mata Pelajaran                        : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas/Semester                        : III (tiga) / 1 (satu)

Alokasi Waktu                        : 2 X 35 menit


A.    Standar Kompetensi

     1.      Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.

B.     Kompetensi Dasar

1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

C.    Indikator

      1.      Menyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

      2.      Menjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

      3.      Menunjukkan gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

D.    Tujuan Pembelajaran

     1.      Melalui bermain peran, siswa dapatmenyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

      2.      Melalui tanya jawab, siswa dapatmenjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

     3.      Melalui pengamatan gambar, siswa dapat menunjukkan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

E.     Karakter yang Dikembangkan

      1.      Disiplin

      2.      Kerjasama

      3.      Tanggung jawab

      4.      Keberanian

      5.      Jujur

F.     Materi Pelajaran

      1.      Bagian dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

      2.      Pengertian masing-masing dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

      3.      Gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.

G.    Metode Pembelajaran

      1.      Inkuiri

      2.      Tanya jawab

      3.      Ceramah

      4.      Pemberian tugas

H.    Kegiatan Pembelajaran

1.                Kegiatan Awal (15% x 70 menit)

a.    Guru mengucapkan salam (Melatih disiplin)

b.    Mengkondisikan siswa siap belajar ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup dengan menyiapkan alat tulis (Melatih disiplin dan tanggung jawab)

c.    Guru mengajak siswa untuk berdoa dan meminta salah seorang siswa memimpin doa (Melatih disiplin)

d.   Guru mengecek kehadiran siswa(Melatih disiplin)

e.    Guru melakukan apersepsi sebagai awal komunikasi sebelum melaksanakan pembelajaran inti dengan melakukan tanya jawab mengenai jenis-jenis makhluk hidup. Contoh “Di dunia ini banyak sekali makhluk hidup. Coba kalian sebutkan! Ya, betul. Makhluk hidup meliputi tumbuhan, hewan, dan manusia. Apakah kalian bernapas, makan, dan selalu bergerak? Bagaimana kalau kalian sehari berhenti bernapas dan makan? Apa yang terjadi? Selain bernapas dan makan, makhluk hidup juga tumbuh dan berkembang. Apakah kalian punya adik? Bagaimana adik bayi kalian? Coba kalian perhatikan. Apakah setiap hari adik kalian tumbuh besar? (Melatih motivasi dan menghargai pendapat orang lain)

f.     Guru memotivasi belajar siswa dengan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup (Melatih motivasi)

g.    Melakukan penilaian atau evaluasi awal belajar untuk mengetahui 


17. contoh pembuatan RPP​


Jawaban:

Mencantumkan Identitas. Terdiri dari: Nama sekolah, Mata Pelajaran, Kelas, Semester, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator dan Alokasi Waktu. ... Merumuskan Tujuan Pembelajaran. ... Menentukan Materi Pembelajaran. ... Menentukan Metode Pembelajaran. ... Menetapkan Kegiatan Pembelajaran. ... Memilih Sumber Belajar. ... Menentukan Penilaian.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah


18. rpp ipa matematika satu kali pertemuan contohnya sd


smp?
Sma?
Contohnya sd kan ?

jgn lupa klik terimakasih ya!!

19. Contoh RPP PEMBELAJARAN pendidikan lingkungan hidup


PEMBELAJARAN BERDIRI SENDIRI Satuan Pendidikan Mulok Kelas /Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu : SMP Negeri I Harapan Unggul : Pendidikan Lingkungan Hidup : VII/1 : Memahami Fungsi Hutan : 2 X 35 Menit A. Kompetensi Dasar Mengenal hutan dan fungsinya B. Indikator 1. Mendefinisikan pengertian hutan 2. Mengkategorikan tipe hutan dan fungsinya 3. Mengklasifikasikan manfaat hutan C. Tujuan Pembelajaran Setelah pelajaran diberikan, peserta didik mampu: Mendefinisikan pengertian hutan, Mengkategorikan tipe hutan dan fungsinya, Mengklasifikasikan manfaat hutan, dan berpartisipasi aktif dalam menjaga kelestarian hutan di wilayah Kota Palangkaraya berdasarkan peraturan perundangan yang berlaku dengan teknik presentasi menggunakan software power point di depan kelas. D. Materi Pelajaran Hutan dan fungsinya E. Model dan Metode Pembelajaran 1. Model : Kooperatif Learning type Group Investigation 2. Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi F. Sumber, Alat, dan Bahan Pembelajaran 1. Sumber: HSF Modul Perubahan Iklim 2. Alat: Laptop, LCD, Screen 3. Media: Gambar-gambar hutan

Penjelasan:

#semoga membantu


20. sisa perlengkapan akhir bulan sejumlah Rpp.3.200.000; sejumlah Rp.1.300.000 telah di pakai. di buat dalam bentuk jurnal umum, berikut dengan penjelasan​


sisa perlengkapan akhir bulan sejumlah Rp3.200.000; sejumlah Rp1.300.000 telah di pakai.

Jurnal Penyesuaian :

( D ) Beban perlengkapan Rp1.300.000,00

( K ) Perlengkapan Rp1.300.000,00

Pembahasan

Berikut akun-akun yang umumnya disesuaikan pada akhir periode akuntansi :

Pemakaian perlengkapanBeban dibayar dimukaPendapatan diterima dimukaBeban yang masih harus dibayarPenyusutan aktiva tetapPendapatan yang masih harus diterima

Pelajari Lebih LanjutContoh soal buku besar brainly.co.id/tugas/51617563Contoh soal dimulai dari JU-NS brainly.co.id/tugas/16368539Contoh soal jurnal penyesuaian brainly.co.id/tugas/40704447 brainly.co.id/tugas/15561238Detail JawabanMapel : Ekonomi ( akuntansi )Kelas : XIIMateri : Bab 3 - Penyusunan Siklus Akuntansi pada Perusahaan JasaKode Kategorisasi : 12.12.3

[tex].[/tex]


21. contoh RPP khusus kelas PKR.​


Jawaban:

ini jawabanya

Penjelasan:

maaf klo salah


22. Membuat rpp dengan menggunakan sistem informasi rpp digital merupakan contoh tindakan


Jawaban:

membuat rpp sesuai dengan salah satu materi modul 6 unsur pedagogik diutamakan didalam rpp

Penjelasan:

mengidentifikasi komponen RPP dan melakukan analisis kebutuhan media pembelajaran serta perlu tindakan penggunaan sistem informasi rpp digital pada tindakan tersebut.

Penjelasan:

Membuat rpp dengan menggunakan sistem informasi rpp digital merupakan contoh tindakan

Jawaban =

Langkah-langkah Penyusunan RPP

Mencantumkan Identitas. Merumuskan Tujuan Pembelajaran. Menentukan Materi Pembelajaran. Menentukan Metode Pembelajaran. Menetapkan Kegiatan Pembelajaran. Memilih Sumber Belajar. Menentukan Penilaian.

Penjelasan =

Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas.

RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.

Semoga membantu


23. contoh sholat qosor. (PAI)


1.sholat dzuhur yang tadinya rakaatnya 4 mjd 2
2.sholat asar yng tadinya rakaatnya 4 mjd 2
3.sholat isya' yng tadinya rakaatnya 4 mjd 2
                 ***senang bisa membantu***

qashar artinya meringkas,, meringkas jumlah rakaat sholat,, dan sholat yang boleh diringkas hanya sholat fardhu yang jumlah rakaatnya 4
contoh, sholat asar,, jumlah rakaat 4, diringkas menjadi 2

24. rpp bahasa inggris peminatan sma kelas xi kurikulum 2013 materi conditional clause


Materi Pokok Three types of conditional sentences•Type I: Real ConditionalExample: The Dog will bite you if you disturb it.•Type II: Present Unreal ConditionalExample: If I had money, I would buy the shoes.Fact: I don’t have money, so I don’t buy the shoes.•Type III: Past Unreal ConditionalExample: They would have been there on time if they had caught the earlier  busIf – simple present, present future tenseIf – simple past, past future tenseIf – past perfect, past future perfect

25. rpp manakah yang lebih bagus. rpp yang berpusat pada guru atau rpp yang berpusat pada siswa. dan berikan alasannya.


Jawaban:

RPP yang lebih bagus adalah RPP yang berfokus pada siswa. Hal ini karena tujuan akhir pendidikan adalah siswa yang berkualitas. Sementara peran guru lebih terletak kepada pendamping.

Penjelasan:

RPP merupakan rencana pokok pembelajaran. Rencana dibuat dengan mempertimbangkan ilmu pengetahuan yang akan diwariskan kepada para peserta didik serta proses yang harus ditempuh. Sebuah RPP yang ideal adalah RPP yang menekankan pada siswa sebagai peserta didik, sembari menempatkan tenaga pengajar sebagai pembimbing atau pendamping mereka selama proses pendidikan.

Pelajari lebih lanjut tetnang materi RPP pada https://brainly.co.id/tugas/7905298

#BelajarBersamaBrainly


26. contoh rpp bahasa inggris kelas 7 semester genap


Nanti di kelas 7 ada belajar kayak verb2 gitu kayak verb 1 misalnya eat trs verb 2 ate trs verb 3 apa lah itu kakak lupa :) semoga berhasil kelas 7..sukses yaa..maaf kalau ada kesalahan


27. bisa jelasin cara membuat rpp untuk kd 4.2 kelas x sma smester 2


untuk Pembuatan RPP bisa dilihat di buku pegangan guru sesuai mapel dan KD. di buku guru sudah dijabarkan Pembuatan RPP dan Silabus sesuai KD.

28. contoh rpp kelas 2 semester genap​


Jawaban:

https://drive.google.com/file/d/1wGTjVYQlesS9q0DM2UWcVpnSSXrNi-Cl/view


29. contoh rpp adiwiyata


Jawaban:

RPP adiwiyata Bahasa Indonesia merupakan sebuah perangkat pembelajaran yang menerapkan pelajaran berbasis lingkungan.


30. tolong bantuin 8 sma 9#pai


No.8 jawabannya D
No.9 jawabannya ?

31. BERIKAN CONTOH RPP PENJAS SMP KURIKULUM MERDEKA


Penjelasan:

Secara umum, ada 3 komponen utama dalam susunan modul ajar atau RPP Kurikulum Merdeka, yaitu informasi umum, komponen inti, dan lampiran. Dengan mengetahui komponen modul ajar, guru dapat menyusun modul ajar dengan lebih baik


32. Contoh cacatan dari hasil pencermatan RPP


Jawaban:

Siapkan RPP yang sudah pernah Saudara kembangkan di sekolah, cermati RPP tersebut

berdasarkan kelengkapan komponen, format RPP yang digunakan serta kesesuaian antar

komponen dari RPP tersebut.

Buat catatan-catatan dari hasil pencermatan RPP tersebut, kemudian buatlah RPP baru

(rancangan pembelajaran baru) berdasarkan perbaikan dari hasil pencermatan tersebut

Penjelasan:

semoga membantu ya dan jadikan jawaban terjerdas ya


33. Tolong buatkan rangkuman materi kelas 11 sma pai tentang sikap berani dalam kejujuran dan kebenaran​


Jawaban:

percaya

Penjelasan:

maaf kalo salah


34. bantu kerjakan PAI KLS 10 SMA​


Jawaban:

ayatnya mana

mohon keterangan lebih jelas

Jawaban:

Hukum dalam hadits misalnya jangan makan sambil berdiri, dan hukum dalam Al quran ialah tidak boleh mendekati zina


35. tolong di jawabkan yah mapel Pai sma kelas 12


1.d
2.b
3.d
4.b
5.b
6.a
7.b
8.c

36. jawaban PAI kelas 3 SMA soal evaluasi halaman 79​


Jawaban:

1.A

2.E

3.E

4.C

5.C

6.E

7.B

8.A

9.E

10.C


37. contoh rpp bahasa arab


Bisa dicari di google translate

38. contoh RPP pembelaran terpadu


ini semoga membantu anda RPP lengkap K13 edisi revisi bisa didapatkan di divapendidikan.com

39. nilai UAS PAI siswa kelas 9 SMA sebagai berikut 60,70,75,80,90,60,80,95,80,85,80,90,70,75,80,90,60,80,95,80,85,80,90,75,80,90,60,80,95,80,85,80,75 a. rata rata nilai PAI kelas 9 adalah??? b. jika KKM 75, maka ada berapa siswa yang lulus??? ​


Jawaban:

jawaban ada dilampiran


40. Contoh rpp pada pelajaran SD


Jawaban:

rupiah maksudmu

Penjelasan:

maaf kalo salah jangan lupa jadikan yg terbaik yah


Video Terkait

Kategori sbmptn