evaluasi dalam buku jasa seorang guru
1. evaluasi dalam buku jasa seorang guru
harus di hormati dan dingat jasanya
2. kapan guru mengukur evaluasi pembelaran jelaskan dan berikan contohnya
Jawaban:
Biasanya diberikan pada pertengahan semester, akhir semester atau akhir dari jenjang pendidikan. Evaluasi pembelajaran adalah salah satu bagian yang penting dalam proses belajar dan pembelajaran. Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh keberhasilan proses pembelajaran
Penjelasan:
maaf klo salah
3. Pedoman monitoring dan evaluasi kerja untuk guru adalah...
Jawaban:
Contoh pedoman monitoring dan evaluasi kerja untuk guru adalah sebagai berikut.
Evaluasi dapat dilakukan setelah masa persekolahan selesai, sebelum ujian dimulai, dan setelah ujian selesai dilaksanakan. Evaluasi dilakukan terhadap berbagai aspek mulai dari tingkat partisipasi siswa, hasil ujian, interaksi antara guru dan siswa, serta beragam aspek lainnya.
Penjelasan:
Evaluasi harus dilakukan secara rutin. Hal ini untuk memastikan bahwa standar mutu pendidikan telah dilaksanakan dengan baik. Selain itu, evaluasi rutin juga dapat memberikan masukan berarti perihal tindakan perbaikan yang dapat dilakukan.
Pelajari lebih lanjut tentang materi evaluasi pada https://brainly.co.id/tugas/23173346
#BelajarBersamaBrainly
4. untuk dapat mengevaluasi pemeranan tokoh dalam suatu pementasan, kamu perlu bersikap
sikap yang diambil oleg seseorang jika sedang mengevaluasi peran dalam seseorang lebih baik mencontohkan terlebih dahulu peran yang baik dan sesuai sebelum memberikan peran itu kepada orang lain
5. Untuk dapat mengevaluasi peneranan tokoh dalam suatu pementasan, sikap yang harus ditunjukan adalah
Penjiwaan......karakter
6. Evaluasi pada buku tersebut adalah......
Jawaban:
Gambar diatas merupakan Buku Paket Mapel Bhs. Indonesia Untuk Kelas VII Tingkat SMP/ MTs SederajatSemoga Membantu :)Jawaban:
Jawab √
Gambar diatas merupakan gambar buku Bahasa Indonesia kelas VIII SMP/MTS
7. Bagaimana cara mengevaluasi buku
membaca informasi inti didalam buku
8. untuk dapat mengevaluasi pemeran tokoh dalam satu pementasan sikap harus ditunjukan adalah
1. Pelafalan, aspek pelafalan menekankan kejelasan lafal atau ucapan-ucapan dalam dialog.
Dalam hal ini, jangan sampai ada bagian dialog atau kata yang tidak jelas pengucapannya sehingga menimbulkan kerancuan pemaknaan atau menjadi kurang enak didengar.
Contoh: kata ayahanda (dialog ke-1 Abundari), jangan sampai diucapkan menjadi ayaanda; kata anakku (dialog ke-1 Abunawas) diucapkan dengan huruf [k] dobel, jangan sampai dibaca anaku, dan sebagainya.
2. Intonasi, aspek intonasi berkaitan dengan nada dialog, penekanan dialog terhadap kata-kata yang dianggap penting, dan pembedaan nada bentuk dialog tanya, seruan, perintah, permohonan, dan sebagainya.
Contoh: kalimat “Paman Patih…” (dialog ke-4 Abundari) diucapkan tegas atau dengan nada tinggi sebagai ungkapan kesal atau marah, dan sebagainya.
3. Mimik, aspek mimik berkaitan dengan ekspresi raut muka yang menampakkan karakter, misalnya gembira, sedih, takut, dan sebagainya.
Contoh: dalam dialog Mahapatih ke-2 “Ampun Baginda …”, sebaiknya disertai mimik atau ekspresi wajah agak takut, hormat, memohon maaf, dan sebagainya.
4. Kinesik, aspek kinesik menekankan pada dialog yang berupa bisikan. Biasanya aspek kinesik digunakan sebagai dialog dengan pendengar atau penonton, dialog tersembunyi yang tidak untuk diketahui tokoh lain, dan dialog dengan muatan tema atau karakter tertentu. Pada naskah di atas, aspek kinesik dapat diterapkan pada ungkapan narator.
5. Penghayatan, aspek penghayatan meliputi kedalaman pemaknaan terhadap isi dialog, karakter tokoh, dan karakter keadaan atau situasi (susah, senang, dan sebagainya).pelafalan, intonasi, mimik, dll
9. Apa hal yang perlu dievaluasi untuk mengungkapkan kualitas buku yang diresensi?
Hal yang perlu dievaluasi ~memeriksa buku apakah masih bagus atau sudah rusak ~kualitasnya kualitas cover dan jenis lembaran kertas, mudah robek atau tidak,warna cover menarik atau tidak,dan yang pasti isi bukunya
10. Bagaimana cara guru untuk memastikan bahwa evaluasi yang dilakukan itu sudah objektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa
Jawaban:
Untuk memastikan evaluasi yang dilakukan oleh seorang guru objektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa, langkah-langkah yang dapat diambil antara lain menetapkan tujuan evaluasi yang jelas, merancang instrumen evaluasi yang beragam, menggunakan rubrik penilaian yang terperinci, dan menghindari bias penilaian. Dengan melakukan langkah-langkah tersebut, guru dapat memberikan penilaian yang adil, akurat, dan membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan mereka.
11. Apa hal yang perlu dievaluasi untuk mengungkapkan kualitas buku yang diresensi?
Kelebihan dan Kekurangan buku Tersebut(1) latar belakang, (2) macam atau jenis buku, dan (3) keunggulan buku.
12. Seperti yang kita ketahui dalam sebuah pembelajaran perlu adanya evaluasinya bisa melalui tes maupun non tes. Bagaimana sikap guru dalam menyikapi apabila ada peserta didiknya yang hanya unggul dalam salah satu aspek saja misal dalam non tes / dalam tes saja?
sebaiknya kta berusaha aspek ,non tes/dlm tes krn guru itu sangat aggresif dalam sebuah penilaian apapun itu
13. Indikator guru mampu memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentinganpembelajaran ditandai dengan.!!
Jawaban:
ditandai dg digunakannya hasil tsb didalam proses pembelajaran, bisa juga dg hasil penilaian itu menjadi patokan dalam proses pembelajaran.
14. untuk mewujudkan kegiatan evaluasi pemberdayaan dibutuhkan sikap yang
Jawaban:jujur,tanggung jawab,peduli sosial
Penjelasan:
-
15. dalam beberapa point tertentu.Kelebihan dari teks ulasan tersebut adalah ..A. Buku ini dilengkapi soal evaluasi, sehinggB. Buku ini kurang dilengkapi contoh-contohC. Buku ini bisa digunakan untuk pelajar danD. Buku ini mencakup semua tentang keadaan yang ada di dalam masyarakat
Jawaban:
b buku ini mencakup semua tentang keadaan yang ada di dalam masyarakat
16. catatan evaluasi mandiri hal apa saja yang perlu dipersiapkan guru dan sekolah untuk transisi ke kurikulum merdeka.
Evaluasi mandiri yang perlu dipersiapkan guru dan sekolah untuk transisi ke kurikulum merdeka adalah sekolah tidak perlu menuntut guru untuk terburu-buru menyelesaikan materi sehingga pembelajaran yang dijalankan dapat menyenangkan dan menghindari peserta didik dari stres. Pembelajaran dengan berkelompok atau bersama-sama dalam membuat sebuah karya menjadi hal yang harus lebih banyak dilakukan oleh guru dan peserta didik. Guru dan sekolah juga bisa mengenali karakter tiap peserta didik.
PembahasanKurikulum merdeka adalah kurikulum pembelajaran yang menyenangkan karena mengacu pada bakat dan minat. Jadi, para pelajar dapat memilih pelajaran ingin dipelajari sesuai dengan bakat dan minatnya, tidak perlu belajar semua mata pelajaran.
Guru akan mengajar dengan pembelajaran sesuai capaian dan perkembangan yang dipilih peserta didik. Sekolah dapat mengembangkan kurikulum tersebut sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didiknya sehingga membuat peserta didik lebih aktif berperan dalam proses keberhasilan pembelajaran. Hal tersebut bisa mendukung pengembangan karakter peserta didik yang menyenangkan dan interaktif.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang kurikulum merdeka, pada https://brainly.co.id/tugas/41974029
#BelajarBersamaBrainly
17. 1. Apa yang dimasukkankud dengan penasihat buku? 2.Menanyakan langkah-langkah menyusun evaluasi? 3. Apa saja tujuan evaluasi? 4. Sebutkan tiga hal yang digunakan pengarang untuk menunjukkan keunggulan buku! 5. Buatlah contoh tanggapan dengan memperhatiakan sistematika dan kebahasaan!
1. [penasihat] Arti kata penasihat di KBBI adalah: orang yang memberi nasihat dan saran; orang yang menasihati. Contoh: dalam kepanitiaan itu ia diangkat.... Lihat arti dan definisi di jagokata
2. Definisi Evaluasi
Menurut pengertian bahasa, kata evaluasi berasal dari kata Evaluation dalam bahasa Inggris yang berarti penilaian atau penaksiran. Beberapa pengertian evaluasi secara umum dikemukakan oleh banyak ahli terkemuka.
3. Tujuan evaluasi adalah untuk melihat dan mengetahui proses yang terjadi dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran memiliki 3 hal penting yaitu : input, transformasi dan output. Input adalah peserta didik yang telah dinilai kemampuannya dan siap menjalani proses pembelajaran.
Maaf 4 dan 5 Saya Ga tau
Semoga Bermanfaat ya
18. evaluasi analisis evaluasi produk dari guru dan teman
Jawaban:
1. membeli bahan 1 hari sebelum digunakan dengan minta bantuan orang tua
2. bahan : nasi, kecap, bawang, garam, telur, dan bahan pelengkap
3. nasi goreng disajikan di piring unik dan ditaburi bawang goreng, di sebelah nasi goreng itu diletakkan beberapa tomat dan daun selada
4 .... ( tergantung hasil )
5. Saya menjadi lebih teliti dalam mengerjakan sesuatu dan saya bisa mengembangkan kreasi saya.
maaf kalau salah
19. Sikap adalah salah satu aspek yang diukur dalam evaluasi pembelajaran IPS selain aspekkognitif dan psikomotorik. Sikap terjadi apabila ada interaksi sosial, maka sikap ini dikategorikansebagai sikap sosial. Sikap sosial dipandang penting karena menjadi fondasi dasar setiap siswadalam bersikap dan bertindak agar diterima baik oleh lingkungan. Dengan demikian sikap sosialtidak hanya dikembangkan dalam pembelajaran IPS tetapi guru wajib mengembangkan evaluasiyang tepat mengukur sikap sosial. Untuk itu, coba Anda buat rancangan evaluasi pembelajaranIPS mengukur aspek sikap sosial siswa kelas 5 SD!
Penjelasan:
Sikap adalah salah satu aspek yang diukur dalam evaluasi pembelajaran IPS selain aspek
kognitif dan psikomotorik. Sikap terjadi apabila ada interaksi sosial, maka sikap ini dikategorikan
sebagai sikap sosial. Sikap sosial dipandang penting karena menjadi fondasi dasar setiap siswa
dalam bersikap dan bertindak agar diterima baik oleh lingkungan. Dengan demikian sikap sosial
tidak hanya dikembangkan dalam pembelajaran IPS tetapi guru wajib mengembangkan evaluasi
yang tepat mengukur sikap sosial. Untuk itu, coba Anda buat rancangan evaluasi pembelajaran
IPS mengukur aspek sikap sosial siswa kelas 5 SD!
20. Silakan menuliskan pesan, saran atau kritik untuk Guru BK kalian sebagai evaluasi kedepannya.
Jawaban:
semoga ibu/bapak guru tetap semangat mengajar kami dan dapat membantu kami untuk belajar dengan baik dan nyaman
21. Jelaskan manfaat evaluasi bagi seorang guru?
Jawaban:
manfaat evaluasi bagi seorang guru yaitu untuk mengetahui seberapa jauhnya kinerja yang dia lakukan dalam suatu usahanyaa
Jawaban:
1. memperoleh informasi keberhasilan siswa
2. memperoleh informasi keefektifan pembelajaran
3. memperoleh informasi kesesuaian metode
22. apa manfaat evaluasi bagi guru?
Jawaban:
untuk mengetahui peserta didik manakah yang sudah menguasai materi pelajaran, apakah materi pelajaran sudah dikuasai peserta didik atau belum
Penjelasan:
Jadikan jawaban terbaik ya
23. sikap apakah yang perlu diterapkan untuk dapat mengevaluasi pemeranan tokoh dalam suatu pementasan drama?
1.Mengerti watak yang dibawakan
2.Memahami peran tokoh
24. untuk dapat mengevaluasi pemeran tokoh dalam suatu pementasan, kamu perlu bersikap
Bersikap cermaat dan telitibaik,sopan,jujur,benar,teliti
25. Evaluasi umum pada fitur bank soal adalah.... A. Evaluasi yang dibuat sendiri dan dapat diubah B. Evaluasi yang dibuat sendiri dan tidak dapat diubah C. Evaluasi yang dibuat oleh guru lain dan dapat diubah D. Evaluasi yang dibuat oleh guru lain dan tidak dapat diubah
A evaluasi yang dibuat oleh guru lain dan tidak dapat diubah
26. sikap apa yang perlu diterapkan untuk dapat mengevaluasi pemeranan tokoh dalam suatu pementasan drama?
1. memahami peranan tokoh
2. Mengerti watak yang di bawakan
3. Dapat menghayati watak yang di bawakan
27. tujuan meresensi buku adalah untuk a.menjatuhkan buku tersebut b.menutupi kekurangan buku c.bahan evaluasi buku tersebut d.menggali kelemahan buku tersebut
C. Bhn evaluasi buku tersebut
Maaf Klo salah
28. contoh sebuah film guru-guru gokil struktur teks ulasan identitas orientasi sinopsis analisis evaluasi dan rekomendasi
Jawaban:
Identitas:
Judul film: Guru-guru Gokil
Sutradara: Upi Avianto
Penulis naskah: Upi Avianto
Pemain utama: Bunga Citra Lestari, Reza Rahadian, Tora Sudiro
Tahun rilis: 2020
Orientasi:
Guru-guru Gokil adalah sebuah film komedi yang menceritakan tentang kehidupan sekelompok guru yang kreatif dan gokil dalam mengajar. Mereka berusaha untuk menghadirkan pendidikan yang menyenangkan bagi siswa-siswanya.
Sinopsis:
Film ini mengisahkan tentang seorang guru matematika bernama Dewi (Bunga Citra Lestari) yang kreatif dan gokil dalam mengajar. Ia menciptakan metode belajar yang unik dan menyenangkan bagi siswa-siswanya. Namun, Dewi harus berhadapan dengan kepala sekolah yang keras kepala dan tidak menyukai metode belajar Dewi. Dewi juga harus berjuang untuk mempertahankan posisinya di sekolah.
Analisis:
Film ini menyajikan pendidikan yang menyenangkan dan kreatif sebagai salah satu cara untuk meningkatkan minat belajar siswa. Upi Avianto berhasil menyuguhkan cerita yang menghibur dan mendidik. Pemain utama yang dibesut oleh Upi Avianto juga sangat membantu dalam menyampaikan pesan yang disampaikan dalam film ini.
Evaluasi:
Guru-guru Gokil adalah sebuah film yang menyenangkan dan mendidik. Upi Avianto berhasil menyuguhkan cerita yang menghibur dan menyampaikan pesan yang baik tentang pendidikan. Pemain utama juga sangat membantu dalam menyampaikan pesan yang disampaikan dalam film ini.
Rekomendasi:
Guru-guru Gokil adalah film yang cocok ditonton oleh semua kalangan, khususnya bagi para guru dan siswa. Film ini akan memberikan inspirasi bagi para guru untuk menjadi lebih kreatif dan gokil dalam mengajar.
29. Apa evaluasi dari buku ini?
Jawaban:
_______________________________________
Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, dan evaluasi adalah lima struktur yang terdapat dalam sebuah teks ulasan. Teks ulasan sendiri dapat dimaknai sebagai teks yang menyajikan penilaian terhadap sebuah karya, baik karya sastra maupun pertunjukan dengan tujuan menyajikan wawasan mendalam bagi masyarakat tentang kualitas sebuah karya.
______________________________________
Detil jawaban
Kelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 1 - Sastra
Kode kategori: 8.1.1
Kata kunci: kegiatan, kelas VIII, 6.5, teks ulasan, identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi
______________________________________
Penjelasan:
semoga membantu ya..
maaf klo slah..
30. Satu hal yg perlu dievaluasi untuk mengungkapkan kualitas buku yg diresensi adalah
kelebihan dan kekurangan suatu buku/karya yg dimiliki seseorang
31. jurnal terkait monitoring dan evaluasi rekam medik
Jawaban:
Monitoring dan evaluasi rekam medik merupakan proses yang dilakukan untuk memantau dan mengevaluasi keefektifan dan kelengkapan rekam medik yang disimpan di rumah sakit atau klinik. Berikut adalah beberapa jurnal yang terkait dengan monitoring dan evaluasi rekam medik:
"Evaluating the Effectiveness of Electronic Medical Record Systems: A Systematic Review" oleh J. Ash et al. (2007)
"The Impact of Electronic Health Records on the Quality of Diabetes Care: A Systematic Review" oleh K.J. Reid et al. (2010)
"Implementation and Use of Electronic Medical Record Systems in Developing Countries: A Systematic Review" oleh M.A. Saleem et al. (2014)
"Monitoring and Evaluating Electronic Medical Record Systems: A Review of the Literature" oleh A.G. Holmboe et al. (2015)
"The Role of Data Quality in Electronic Medical Record Adoption and Use: A Review of the Literature" oleh S.M. Kukafka et al. (2016)
32. Untuk memperolehhasil evaluasi yang baik, setiap evaluasi harus dilaksanakan agar memenuhi beberap persyaratan diantarnya haruslah bersikap objektif. Mengapa dalam evaluasi pemberdayaan komunitas harus objektif ?
Jawaban:
Alasan evaluasi pemberdayaan komunitas harus obyektif adalah Evaluasi obyektif memungkinkan kita untuk menilai segala sesuatu berdasarkan parameter yang jelas. Langkah perbaikan berikutnya pun dapat dinilai berdasarkan parameter tersebut.
Penjelasan:
Dengan kata lain, penilaian obyektif justru membantu kita dalam menakar kualitas solusi yang kita berikan. Hal ini merupakan salah satu ciri ilmu pengetahuan. Perbaikan dilakukan dari waktu ke waktu untuk memberikan hasil yang terukur demi tujuan yang terarah.
33. Kapan seorang guru melakukan evaluasi terhadap anak didiknya
Jawaban:
harusnya sih tiap hari ya, cuma gatau deh guru lu mah kapan
34. untuk mengetahui seberapa jauh pemahamanmu tentang ide pokok suatu bacaan carilah contoh tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf menunjukkan kasihnya kepada teman atau gurumu untuk dievaluasi dinilai lain tuliskan hasil evaluasinya pada kolom berikut
Jawaban:
Hasil evaluasinya, ide pokok tu yg dapat adalah BAGIAN TERAKHIR DARI SUATU PARAGRAF atau AKHIR KALIMAT
Itu hasil evaluasinya
35. Satu hal yang perlu dievaluasi untuk mengungkapkan kualitas buku yang diresensi adalah........
a.Resensi buku nonfiksi
1) Identitas buku
- Judul buku
- Pengarang
- Penerbit
- Tahun terbit
- Tempat terbit
- Tebal buku
2) Sinopsis sekaligus isi buku
3) Sistematika
4) Penilaian (kelebihan dan kelemahan)
5) Bahasa
6) Sasaran
7) Manfaat
b. Resensi buku fiksi
1) Identitas buku
- Judul buku
- Pengarang
- Penerbit
- Tahun terbit
- Tempat terbit
- Tebal buku
2) Sinopsis sekaligus isi buku
3) Sistematika
4) Penilaian (kelebihan dan kelemahan)
5) Bahasa
6) Sasaran
7) Manfaatgaya bahasa, alur cerita, tema
gak tau lagi dah.. hehe^^
36. tugas utama guru profesional dalam mengevaluasi
Jawaban:
`• HAI KAKA KAKA CERDAS! •`
membantu siswa dalam mencapai tujuan umum dari pendidikan yang telah ditetapkan
Permintaan dari asuka452:
----> JADIKAN JAWABAN TERCERDAS
----> BERI RATING MINIMAL 5 JIKA BENAR ^^
#SemangatBelajar37. EVALUASI5. jelaskan 3 contoh sikap yang mencerminkan menghargai sumber daya alam !
Jawaban:
• Mengurangi / meminimalisir pemakaian bahan bakar kendaraan.
• Memakai energi seperlunya.
• Tidak merusak habitat hewan.
Penjelasan:
Semangat belajarnya!
Jawaban:
1.Mengurangi / meminimalisir pemakaian bahan bakar kendaraan.
2.Memakai energi seperlunya.
3.Tidak merusak habitat hewan
Penjelasan:
maaf kalo salah
38. Untuk dapat mengevaluasi pemeran tokoh dalam suatu pementasan sikap yang harus di tunjukan adalah?
sopan, ramah..........Tidak tegang dan parcaya diri
39. Evaluasi yang dilakukan oleh guru atas peserta didiknya sebagai sarana untuk ... peserta didik
memperbaiki kesalahan kesalahanUntuk menilai peserta didik
40. EVALUASI5. jelaskan 3 contoh sikap yang mencerminkan menghargai sumber daya alam !
Jawaban:
-Mengurangi / meminimalisir pemakaian bahan bakar kendaraan.
-Memakai energi seperlunya.
-Tidak merusak habitat hewan.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
Jawaban:
Mengurangi / meminimalisir pemakaian bahan bakar kendaraan.
Memakai energi seperlunya.
Tidak merusak habitat hewan.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
hasil copas semoga membantu
