jelaskan penelitian etnografi, studi kasus dan fenomenologi dalam penelitian kualitatif
1. jelaskan penelitian etnografi, studi kasus dan fenomenologi dalam penelitian kualitatif
Etnografi
istilah ethnos dalam bahasa Yunani adalah orang, ras, atau
budaya sekelompok orang (A.D Smith 1989 dalam Denzin
1994:25).
Studi kasus
Studi kasus merupakan tipe pendekatan dalam penelitian
yang penelahaannya kepada satu kasus dilakukan secara intensif,
mendalam, mendeteil, dan komprehensif.
Fenomenologis
Pada hakikatnya penelitian kualitatif mengunakan
pendekatan secara fenomenologis. Artinya Peneliti berangkat
kelapangan dengan mengamati fenomena yang terjadi dilapangan
secara alamiah. Namun nanti yang akan membedakan masingmasing jenis penelitian itulah fokus penelitian. Apakah penelitian itu
fokus kebudaya, fenomena, kasus dan sebagainya.
2. Tuliskan contoh mapping jurnal penelitian kualitatif !
Jawaban:
maaf kalau salah yaaaaa
3. Contoh metode penelitian kualitatif dan kuantitatif ?
contoh metode penelitian kualitatif:penelitian tentang suatu suku di pelosok indonesia
contoh metode penelitian kuantitatif:dalam ilmu pedagogi,saat seorang pendidik ingin membuktikan efektivitas suatu metode pembelajaran.
4. Mengapa metode penelitian kualitatif dinilai lebih sulit dari pada metode kuantitatif
Jawaban:
harus menemukan hal baru, bukan simpulan doang- mengutakan proses dripada hasil akhir- mendeskripsikannya sulit- penjelasaanya kadang ngambang- menarik kesimpulannya ga mudah, krn kadang ngambangklo kuanti terukur, makanya yg diutamain adalah hasil akhirnya. sedangkan kuali lebih kepd proses dan pemaknaan dari tiap informasi yg didapatkan, kudu bener2 real dan sesuai pemaknaan yg sebenar benarnya. itulah knp kuali wajib melibatkan proses pengumpulan datanya. oke? (Source: https://threader.app/thread/1261586268720259072)
5. Persamaan penelitian administrasi dengan metode kualitatif
Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkandata dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Berdasarkan hal tersebut terdapat empat kata kunci yang perlu diperhatikan yaitu, cara ilmiah, data, tujuan, dan kegiatan. Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris, dan sistematis, Rasional berarti kegiatan penelitian itu dilakukan dengan cara-cara yang masuk akal, sehingga terjangkau oleh penalaran manusia.Empiris berarti cara-cara yang dilakukan itu dapat diamati oleh indera manusia, sehingga orang lain dapat mengamati dan mengetahui cara-cara yang digunakan. (Bedakan cara yang tidak ilmiah, misalnya mencari uang yang hilang, atau provokator, atau tahanan yang melarikan diri melaiui paranormal). Sistematis artinya, proses yang digunakan dalam penelitian itu menggunakan langkah-langkah tertentu yang bersifat logis. Proses penelitian (khususnya metode kuantitatif) yang sistematis.
6. wawancara adalah metode penelitian kualitatif atau kuantitatif?
jawabannya kualitatif
7. Berikut ini merupakan contoh penelitian yang menggunakan metode kualitatif adalah
Indeks Pembangunan Manusia Menggunakan Mode Kualitatif
8. perbedaan metode penelitian kuantitatif dan metode penilitian kualitatif
Metode penelitian kuantitatif merupakan metode yang dilakukan untuk mendapatkan hasil berupa angka atau yang bisa dihitung. Misalnya seperti frekuensi, presentase, dll.
Cth: Survey
Metode penelitian kualitatif digunakan demi mendapatkan hasil berupa data atau informasi seperti gambar atau kata-kata. Misalnya seperti studi kasus.
9. Laporan penelitian kualitatif berupa jurnal penelitian
Jawaban:
Berupa jurnal penelitian deskripsi, interpretasi
10. contoh penelitian yg menggunakan metode kualitatif
Penelitian dengan metode wawancara atau terjun langsung ke lapangan untuk mencari informasi
maaf kalo salah dan semoga membantu~
11. judul komunikasi metode penelitian kualitatif
Jawaban:
Pengamatan (Observasi): Merekam apa yang telah Anda lihat, dengar, atau temui dalam catatan lapangan terperinci.
Wawancara: Secara pribadi mengajukan pertanyaan kepada orang-orang dalam percakapan satu lawan satu.
Focus Group Discussion (FGD): Mengajukan pertanyaan dan menghasilkan diskusi di antara sekelompok orang.
Survei: Membagikan kuesioner dengan pertanyaan terbuka.
Penelitian Sekunder: Mengumpulkan data yang ada dalam bentuk teks, gambar, rekaman audio atau video, dan lainnya.
Penjelasan:
PENGERTIAN PENELITIAN KUALITATIF:
penelitian kualitatif adalah penelitian yang besifat deksritif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta di lapangan.
12. persamaan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif
Jawaban:
Persamaan dalam metode penelitian kualitatif dan kuantitatif meliputi tahap perencanaan, pengumpulan data, analisis data, interpretasi hasil, serta penyusunan kesimpulan dan implikasi. Meskipun memiliki persamaan, keduanya tetap berbeda dalam pendekatan dan teknik yang digunakan.
Jawaban:
Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif adalah dua pendekatan yang berbeda dalam penelitian ilmiah, tetapi keduanya memiliki beberapa persamaan dalam hal tujuan, desain penelitian, dan beberapa aspek metodologis. Berikut adalah beberapa persamaan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif:
1. Tujuan Penelitian:
- Kedua metode bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi yang relevan dengan pertanyaan penelitian atau hipotesis yang diajukan.
- Baik penelitian kualitatif maupun kuantitatif bertujuan untuk menghasilkan pemahaman yang lebih baik tentang fenomena yang sedang diteliti.
2. Desain Penelitian:
- Kedua metode dapat menggunakan rancangan penelitian eksperimental atau observasional.
- Kedua metode juga dapat menggunakan survei, wawancara, pengamatan, dan analisis dokumen sebagai teknik pengumpulan data.
3. Analisis Data:
- Kedua metode melibatkan analisis data untuk menghasilkan temuan atau kesimpulan penelitian.
- Meskipun pendekatan analisisnya berbeda, baik metode kualitatif maupun kuantitatif bertujuan untuk menghasilkan interpretasi yang valid dari data yang dikumpulkan.
4. Keterandalan dan Validitas:
- Baik penelitian kualitatif maupun kuantitatif menekankan pentingnya keterandalan (reliabilitas) dan validitas dalam penelitian.
- Kedua metode memerlukan upaya untuk memastikan bahwa data yang dikumpulkan dapat diandalkan dan hasil penelitian dapat dipercaya.
5. Penggunaan Teori:
- Baik penelitian kualitatif maupun kuantitatif dapat didasarkan pada teori-teori yang relevan dalam bidang penelitian.
- Penggunaan teori membantu mengarahkan pertanyaan penelitian dan interpretasi hasil penelitian.
6. Laporan Penelitian:
- Penelitian baik kualitatif maupun kuantitatif biasanya menghasilkan laporan penelitian yang mencakup deskripsi metodologi, temuan, dan kesimpulan.
- Laporan penelitian harus disusun dengan cermat dan sesuai dengan standar penelitian ilmiah.
Meskipun terdapat persamaan dalam berbagai aspek metodologis, penting untuk diingat bahwa metode kualitatif dan kuantitatif memiliki perbedaan mendasar dalam pendekatan, analisis, dan interpretasi data. Metode kualitatif lebih berfokus pada pemahaman mendalam dan konteks, sedangkan metode kuantitatif lebih berfokus pada pengukuran dan generalisasi. Pemilihan metode tergantung pada tujuan penelitian, pertanyaan penelitian, dan sifat data yang akan dikumpulkan.
Penjelasan:
Jangan lupa dijadikan "JAWABAN TERBAIK" ya kak
13. buatlah masing masing 2 contoh penelitian etnografi menggunakan metode observasi dan metode wawancara
Jawaban:
1.Berjuang Di Jalan Sunyi: Studi Etnografi Gerakan Pangan Lokal Anak Muda Di Surakarta
2.Segmentasi Pasar Kerja Wanita: Studi Etnografi Terhadap Pengamen Wanita
"MAAF KALAI SALAH"
14. deskripsikan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif serta contoh dan ciri-cirinya
Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang sistematis terhadap
bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. \
Sebagai contoh: 240 orang, 79% dari populasi sampel, mengatakan bahwa mereka lebih percaya
pada diri mereka pribadi masa depan mereka dari setahun yang lalu hingga hari ini. Menurut ketentuan ukuran
sampel statistik yang berlaku, maka 79% dari penemuan dapat diproyeksikan ke seluruh populasi
dari sampel yang telah dipilih. pengambilan data ini adalah disebut sebagai survei kuantitatif atau penelitian kuantitatif.
Penelitian kualitatif adalah penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung
menggunakan analisis . Proses dan makna (perspektif subyek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif
15. perbedaan metode penelitian kuantitatif dan metode penilitian kualitatif
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk mengungkapkan gejala secara holistik-konstektual melalui pengumpulan data dari latar alami dengan memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen kunci.
Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan pendekatan deduktif-induktif.
*Maafkalo salah
16. mengapa banyak penelitian menggunakan metode kualitatif
Jawaban:
Karena sifatnya yang elaborative, penelitian kualitatif dapat dengan mudah membantu peneliti untuk menggali informasi yang lebih dalam terkait suatu topik pnelitian yang nantinya informasi yang didapatkan dapat digunakan untuk menentukan tujuan penelitian.
Penjelasan:
semoga bermanfaat>_<
17. Jelaskan perbedaan metode penelitian kualitatif dan metode penelitian kuantitatif.
Jawaban:
Perbedaan Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Adalah Pada Metode Penelitian Kualitatif Pengumpulan Data nya Tidak Dapat Diukur Dengan Angka. Sedangkan Metode Penelitian Kuantitatif Pengumpulan Data Bisa Diukur Dengan Angka.
Penjelasan:
Maaf Jika Salah
Jawaban:
Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
Perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif dapat dilihat dari beberapa segi. Perlu diketahui bahwa kedua metode atau pendekatan penelitian tersebut tidak selamanya saling bertentangan satu sama lain. Ada juga beberapa hal juga memiliki kesamaan atau kemiripan.
1. Desain Penelitian
• Kualitatif bersifat umum, fleksibel, dan dinamis. Penelitian kualitatif sendiri dapat berkembang selama proses penelitian berlangsung.
• Kuantitatif memiliki sifat yang khusus, terperinci, dan statis. Alur dari penelitian kuantatif sendiri sudah direncanakan sejak awal dan tidak dapat diubah lagi.
2. Analisis Data
• Kualitatif dapat dianalisis selama proses penelitian berlangsung.
• Kuantitatif dapat dianalisis pada tahap akhir sebelum laporan.
3. Istilah Subjek Penelitian
• Kualitatif memiliki subjek penelitian yang biasa disebut dengan narasumber.
• Kuantitatif memiliki subjek penelitian yang biasa disebut dengan responden.
4. Cara Memandang Fakta
• Kualitatif: Penelitian kualitatif memandang "Fakta/Kebenaran" tergantung pada cara peneliti menginterpretasikan data. Hal ini dikarenakan ada hal-hal kompleks yang tidak bisa sekedar dijelaskan oleh angka, seperti perasaan manusia. Penelitian kuantitatif berangkat dari data yang kemudian dijelaskan oleh teori-teori yang dianggap relevan, untuk menghasilkan suatu teori yang menguatkan teori yang sudah ada.
• Kuantitatif: Penelitian kuantitatif memandang "Fakta/Kebenaran" berada pada objek penelitian di luar sana. Peneliti harus netral dan tidak memihak. Apapun yang ditemukan di lapangan, itulah fakta. Penelitian kuantitatif berangkat dari teori menuju data.
5. Pengumpulan Data
• Kualitatif: Penelitian kualitatif lebih berfokus pada sesuatu yang tidak bisa diukur oleh hitam putih kebenaran, sehingga pada penelitian kualitatif peneliti mengorek data sedalam-dalamnya atas hal-hal tertentu. Sehingga, kualitas penelitian kualitatif tidak terlalu ditentukan oleh banyaknya narasumber yang terlibat, tetapi seberapa dalam peneliti menggali informasi spesifik dari narasumber yang dipilih.
• Kuantitatif: Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan serangkaian instrumen penelitian berupa tes/kuesioner. Data yang terkumpul kemudian dikonversikan menggunakan kategori/kriteria yang sudah ditetapkan sebelumnya. Kualitas penelitian kuantitatif ditentukan oleh banyaknya responden penelitian yang terlibat.
6. Representasi Data
• Kualitatif: Hasil penelitian kualitatif berupa interpretasi peneliti akan sebuah fenomena, sehingga laporan penelitian akan lebih banyak mengandung deskripsi.
• Kuantitatif: Hasil penelitian kuantitatif dipresentasikan dalam bentuk hasil penghitungan matematis. Hasil penghitungan dianggap sebagai fakta yang sudah terkonfirmasi. Keabsahan penelitian kuantitatif sangat ditentukan oleh validitas dan reliabilitas instrumen yang digunakan.
7. Implikasi Hasil Riset
• Kualitatif: Hasil penelitan kualitatif memiliki implikasi yang terbatas pada situasi-situasi tertentu. Sehingga, hasil penelitian kualitatif tidak bisa digeneralisasi dalam setting berbeda.
• Kuantitatif: Hasil penelitian kuantitatif berupa fakta/teori yang berlaku secara umum (generalized). Kapanpun dan di manapun, fakta itu berlaku.
8. Macam Metode
• Kualitatif: Fenomenologi, etnografi, studi kasus, historis, grounded theory.
• Kuantitatif: Eksperimen, survey, korelasi, regresi, analisis jalur, expost facto.
9. Tujuan Penelitian
• Kualitatif: Memperoleh pemahaman mendalam, mengembangkan teori, mendeskripikan realitas dan kompleksitas sosial.
• Kuantitatif: Menjelaskan hubungan antar variabel, menguji teori, melakukan generalisasi fenomena sosial yang diteliti.
10. Jenis Data
• Kualitatif: Deskriptif dan eksploratif
• Kuantitatif: Numerik dan statistik
Penjelasan:
semoga membantu dan bermanfaat
18. apa yang dimaksud metode penelitian kualitatif?
penelitian yang berifat deskriptif dan cnderung menggunakan analisis
metode penelitian kualitatif adalah penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis .
19. Apa itu metode penelitian deskriptif kualitatif
metode penelitian deskriptif kualitatif berusaha menggambarkan suatu gejala sosial. Dengan kata lain penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan sifat sesuatu yang tengah berlangsung pada saat studi. Metode kualitatif ini memberikan informasi yang lengkap sehingga bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan serta lebih banyak dapat diterapkan pada berbagai masalah. Metode penyelidikan deskriptif tertuju pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang. Metode ini menuturkan, menganalisa, dan mengklasifikasi ; menyelidiki dengan teknik survey, interview, angket, observasi, atau dengan teknik test ; studi kasus, studi komperatif, studi waktu dan gerak, analisa kuantitatif, studi kooperatif atau operasional.
20. jelaskan sejarah metode penelitian etnografi
Jawaban:
Sejarah perkembangan penelitian etnografi
Etnografi yang dipraktekkan di dalam dunia pendidikan telah dibentuk oleh antropologi budaya, dengan penekanan pada isu-isu terkait dengan penulisan budaya, dan bagaimana laporan-laporan etnografis perlu dibaca dan dipahami saat ini. Faktor-faktor ini merupakan jantung bagi pemahaman praktek-praktek terkini dalam etnografi
Akar dari etnografi pendidikan terletak pada antropologi budaya. Pada penghujung abad 19 dan awal abad 20, para antropolog mengkaji budaya-budaya “primitif” melalui kunjungan-kunjungan ke negara-negara lain dan bergumul dengan masyarakatnya untuk periode waktu yang lama. Mereka menghindarkan diri dari “menjadi natif “ (penduduk asli) dan mengidentifikasikan diri mereka secara dekat sekali dengan orang-orang yang mereka teliti sehingga mereka bisa menulis sebuah kisah yang “objektif” tentang apa yang mereka lihat dan dengar. Pada waktu-waktu tertentu, kisah-kisah ini dibandingkan dengan budaya-budaya lain yang jauh di benua lain, terutama dengan cara-cara hidup orang Amerika. Contoh, Margareth Mead, seorang antropolog terkemuka, mengkaji pengasuhan anak, remaja, dan pengaruh budaya terhadap kepribadian di Samoa (Mead, dalam Creswell, 2012:463).
Observasi dan wawancara menjadi prosedur standar dalam pengumpulan data “di lapangan”. Para sosiolog di Universitas Chicago pada tahun 1920-an sampai 1950-an, melakukan penelitian yang difokuskan pada pentingnya penelitian tentang kasus tunggal – apakah kasusnya tentang seseorang individu, kelompok, tetangga, atau unit budaya yang lebih besar.
Bidang kajian antropologi pendidikan interdisiplin yang masih awal ini mulai mengkristal selama tahun 1950-an dan berlanjut sampai tahun 1980-an (LeCompte dkk, dalam Creswell, 2012:463). Para antropolog pendidikan memfokuskan diri mereka pada sub kelompok budaya, seperti:
a. Kisah perjalanan karir dan kehidupan atau analisis peran individu;
b. Microetnografis tentang kelompok-kelompok kerja dan kelompok-kelompok hobi dalam skala kecil;
c. Kajian-kajian terhadap kelas-kelas tunggal yang diabstraksikan sebagai masyarakat-mayarakat dalam kelompok kecil;
d. Kajian-kajian terhadap fasilitas-fasilitas sekolah atau fasilitas-fasilitas dinas pendidikan yang mendekati unit-unit ini sebagai sebuah masyarakat yang diskrit (terpisah) (LeCompte dkk, dalam Creswell, 2012:463).
Dalam penelitian seperti ini, para etnografer pendidikan mengembangkan dan memperhalus prosedur-prosedur yang dipinjam dari antropologi dan sosiologi. Dari tahun 1980-an sampai dewasa ini, para antropolog dan antropolog pendidikan telah mengidentifikasi teknik-teknik guna memberikan fokus terhadap kelompok budaya, melakukan observasi, menganalisis data, dan menuliskan laporan penelitian.
Peristiwa yang membatasi etnografi, menurut Denzin (dalam Creswell, 2012:463), adalah publikasi buku yang berjudul Writing Culture (Clifford & Marcus, 1986). Para etnografer telah “menulis dengan cara mereka sendiri” (Denzin, 1997, halaman xvii) semenjak itu sesuai dengan isi buku tersebut. Clifford an Marcus mengangkat dua buah isu yang sangat menggugah minat banyak orang terhadap etnografi pada umumnya dan dalam bidang penelitian pendidikan. Pertama terkait dengan krisis representasi. Krisis ini terdiri dari penilaian kembali tentang bagaimana para etnografer memberikan interpretasi terhadap kelompok-kelompok yang mereka teliti. Denzin berargumetasi bahwa kita tidak bisa lagi melihat si peneliti sebagai reporter yang objektif yang membuat pernyataan-pernyataan yang bersifat omnipresent (hadir di mana-mana) tentang individu-individu yang dia teliti. Sebaliknya, si peneliti hanyalah merupakan satu suara dari banyak suara – individu-individu seperti si pembaca, para partisipan, dan gate-keeper (para penjaga) – yang perlu didengar. Ini memicu krisis kedua: legitimasi. “Dalih-dalih” validitas, reliabilitas dan objektivitas dari “normal science” tidak lagi bisa mewakili standar. Para peneliti perlu mengevaluasi masing-masing penelitian etnografis dalam batas-batas standar yang fleksibel yang melekat pada kehidupan para partisipan, pengaruh-pengaruh kesejarahan dan budaya; dan kekuatan-kekuatan interaktif bersumber ras, gender, dan kelas.
Ditilik dari sisi ini, etnografi perlu memasukkan perspektif yang diramu dari pemikiran-pemikiran feministis, pandangan-pandangan berbasis ras, perspektif seks, dan teori kritis, dan sensitif terhadap ras, kelas, dan gender. Etnografi dewasa ini menjadi “messy” (carut marut) dan akhirnya menampilkan diri dalam berbagai bentuk seperti (seni) pertunjukan, puisi, drama, novel, atau narasi pribadi (Denzin dalam Creswell, 2012:463).
Penjelasan:
penelitian etnografi adalah penelitian kualitatif yang meneliti kehidupan suatu kelompok/masyarakat secara ilmiah yang bertujuan untuk mempelajari, mendeskripsikan, menganalisia, dan menafsirkan pola budaya suatu kelompok tersebut dalam hal perilaku, kepercayaan, bahasa, dan pandangan yang dianut bersama.
21. Contoh penelitian menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif
cobtoh penelitian kuantitatif : kalo dalam ilmu pedagogis saat seorang pendidik ingin membuktikan efektifitas suatu metode pembelajaran.
sedangkan kualitatif : penelitian tentang suatu suku di tempat pelosok di indonesia
22. Apa itu Metode Penelitian Kualitatif?
Jawaban:
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta di lapangan
Tag
#belajarBErsamaBrainly
#Sikeciludahgakaktiflagibund
#Brainly
#Sikecilmasihajanyontek
23. sebutkan contoh metode penelitian kualitatif dan kuantitatif..!!!! tolng yaa,,mkasihh...
contoh metode penelitian kualitatif : penelitian tentang suatu suku di pelosok indonesia.
contoh metode penelitian kuantitatif : dalam ilmu pedagogi, saat seorang pendidik
ingin membuktikan efektivitas suatu metode pembelajaran.
24. Sebutkan perbedaan metode penelitian kualitatif dan metode penelitian kuantitatif
Jawaban:
Metode Penelitian Kualitatif = Data tidak dapat diukur dengan angka
Metode Penelitian Kuantitatif = Data dapat diukur dengan angka
Jawaban:
Desain Penelitian : Kualitatif : bersifat umum, fleksibel, dan dinamis. Kuantitatif memiliki sifat yang khusus, terinci dan statis. Alur dari penelitian kuantitatif sendiri sudah direncanakan sejak awal dan tidak dapat diubah lagi.Jenis Data Kualitatif : Kualitatif : berbentuk deskriptif atau menggambarkan fenomena atau fakta penelitian secara apa adanya. Kuantitatif : jenis data yang berbentuk numerik atau sistem angka. Selain itu juga berbentuk statistik yaitu data yang sudah dikelompokkan sehingga dapat memberikan informasi mengenai suatu masalah atau gejala.Tujuan Penelitian : Kualitatif: memperoleh pemahaman mendalam, mengembangkan teori, mendeskripsikan realitas dan kompleksitas sosial. Kuantitatif: Menjelaskan hubungan antar variabel, menguji teori, melakukan generalisasi fenomena sosial yang diteliti. Analisis Data : Kualitatif : dapat dianalisis selama proses penelitian berlangsung. Kuantitatif : dapat dianalisis pada tahap akhir sebelum laporan. Istilah Subjek : Kualitatif : memiliki subjek penelitian yang biasa disebut dengan narasumber. Kuantitatif : memiliki subjek penelitian yang biasa disebut dengan responden. Memandang Fakta : Kualitatif : Penelitian kualitatif memandang “Fakta/Kebenaran” tergantung pada cara peneliti menginterpretasikan data. Hal ini dikarenakan ada hal-hal kompleks yang tidak bisa sekedar dijelaskan oleh angka, seperti perasaan manusia. Kuantitatif: Penelitian kuantitatif memandang “Fakta/Kebenaran” berada pada objek penelitian di luar sana. Peneliti harus netral dan tidak memihak. Pengumpulan Data : Kualitatif : Penelitian kualitatif lebih berfokus pada sesuatu yang tidak bisa diukur oleh hitam putih kebenaran, sehingga pada penelitian kualitatif peneliti mengorek data sedalam-dalamnya atas hal-hal tertentu. Kuantitatif: Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan serangkaian instrumen penelitian berupa tes/kuesioner. Representasi Data : Kualitatif : Hasil penelitian kualitatif berupa interpretasi peneliti akan sebuah fenomena, sehingga laporan penelitian akan lebih banyak mengandung deskripsi. Kuantitatif : Hasil penelitian kuantitatif dipresentasikan dalam bentuk hasil penghitungan matematis. Hasil penghitungan dianggap sebagai fakta yang sudah terkonfirmasi. Implikasi Hasil Riset : Kualitatif : Hasil penelitian kualitatif memiliki dampak atau akibat yang terbatas pada situasi tertentu. Sehingga hasil penelitian ini tidak dapat disimpulkan dalam pengaturan yang berbeda. Kuantitatif : Hasil penelitian kuantitatif berupa fakta/teori yang berlaku secara umum (generalized). Kapanpun dan dimanapun, fakta itu berlaku. Macam-Macam Metode : Kualitatif : Fenomenologi, etnografi, studi kasus, historis, grounded theory. Kuantitatif : Eksperimen, survey, korelasi, regresi, analisis jalur, ex post facto.25. mengapa metode penelitian kualitatif bukanlah tindakan spekulatif..?
Jawaban:
ksrena penilaian tersebut berdasarkan tempst.
26. Metode pendekatan penelitian secara kualitatif
Metode kualitatif merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendalam. Oleh karenanya, penggunaan metode kualitatif dalam penelitian dapat menghasilkan kajian atas suatu fenomena yang lebih komprehensif.
Pendekatan penelitian dalam kualitatif adalah: studi kasus, deskriptif, fenomenologi, etnografi, grounded theory, biografi, dan lain sebagainya. Kajian tentang pengalaman personal yang unik,yang tidak dimiliki oleh orang lain atau sekelompok orang lain.
Penjelasan:
Metode pendekatan penelitian secara kualitatif...
Jawaban =
Metode kualitatif merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendalam. Oleh karenanya, penggunaan metode kualitatif dalam penelitian dapat menghasilkan kajian atas suatu fenomena yang lebih komprehensif.Semoga membantu
27. Tuliskan yang dimaksud metode penelitian kualitatif
Jawaban:
Metode kualitatif merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendalam. Oleh karenanya, penggunaan metode kualitatif dalam penelitian dapat menghasilkan kajian atas suatu fenomena yang lebih komprehensif.
Jawaban:
Metode kualitatif merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendalam. Oleh karenanya, penggunaan metode kualitatif dalam penelitian dapat menghasilkan kajian atas suatu fenomena yang lebih komprehensif.
Penjelasan:
maaf kalau salah
28. sebutkan macam-macam metode yang dapat dilakukan dalam penelitian etnografi
etnografi realis
etnogfafi kritis
29. metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif
metode yang digunakan dalam penelitian kualitif adalah metode menggunaka alat indra seperti mata untuk melihat,telinga untuk mendengar.
30. buatlah contoh penelitian yang mengunakan metode kuantitatif dan kualitatif
Kuantitatif : pengaruh gaya belajar dan minat baca terhadap prestasi belajar
31. Apa pengertian dari metode penelitian kualitatif eksperimental?
Jawaban:
pengertian metode penelitian eksperimen adalah metode penelitian kuantitatif yang digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel independen (treatment/perlakuan) terhadap variabel dependen (hasil) dalam kondisi yang terkendalikan.
maaf kalau salah ✨32. Sebutkan contoh metode penelitian deskriptif kualitatif
Jawaban:
Pada umumnya, ketika di lakukan metode penelitian secara kuantitatif, perencanaan dan susunan penelitiannya sudah tersusun rapi dan di rumuskan sebaik mungkin. Jadi, penelitian bisa langsung di lakukan dengan menjalankan rencana yang ada. Namun, perlu di ketahui bahwa dalam melakukan penelitian secara kuantitatif ada tahapan tertentu yang harus di lalui setiap peneliti.
Tahapan awal dalam proses penelitian kuantitatif in adalah dengan menentukan rumusan masalah yang akan di teliti. Setelah itu, bisa langsung melakukan desain terhadap model penelitiannya dan mendesain instrumen pengumpulan data dalam penelitian. Setelah itu, tinggal jalankan pengumpulan data, di analisis dan di olah, kemudian yang terakhir adalah mendesain laporannya.
33. cari contoh judul penelitian dengan metode kualitatif masing-masing tiga judul
Jawaban:
Tentu, berikut adalah tiga contoh judul penelitian dengan metode kualitatif:
1. Judul Penelitian:"Pengalaman Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi COVID-19: Analisis Kualitatif di Sekolah Menengah Atas"
- Deskripsi: Penelitian ini akan menggali pengalaman siswa dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh selama pandemi COVID-19. Metode kualitatif akan digunakan untuk menganalisis narasi, persepsi, dan emosi siswa terkait perubahan dalam gaya belajar dan interaksi dengan guru dan teman sekelas.
2. Judul Penelitian: "Dinamika Hubungan Antaranggota Tim Kerja dalam Lingkungan Perusahaan Teknologi: Pendekatan Kualitatif"
- Deskripsi: Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika hubungan antaranggota tim kerja di lingkungan perusahaan teknologi. Metode kualitatif akan digunakan untuk menganalisis interaksi, komunikasi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kolaborasi dalam tim kerja di sektor ini.
3. Judul Penelitian: "Pengalaman Individu dengan Gangguan Kecemasan Sosial: Pendekatan Kualitatif pada Perspektif Pasien"
- Deskripsi: Penelitian ini akan menjelaskan pengalaman individu yang mengalami gangguan kecemasan sosial. Melalui wawancara mendalam, penelitian ini akan menggunakan metode kualitatif untuk menggali perasaan, pemikiran, dan strategi adaptasi yang digunakan oleh individu dalam menghadapi tantangan tersebut.
34. didalam penelitian sosiologi menggunakan 2 metode yaitu metide kualitatif dan metode kuantitatif.coba kamu jelaskan apa itu metode kualitatif dan metode kuantitatif dalam penelitian sosiologi
Metode kualitatif penelitian yang analisis datanya mengutamakan tentang penjabaran data yang diperoleh
Metode kuantitatif penelitian yang analisis datanya mengutamakan keterangan berdasarkan angka-angka. Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode ini adalah survei dan eksperimen.
maaf kl salah
35. mudah penelitian metode kuantitatif atau kualitatif?
Jawaban:
metode kualitatif
Penjelasan:
semoga membantu
36. jelaskan metode penelitian kualitatif dan kuantitatis
Kuantitatif: Adanya hubungan sebab-akibat, menggeneralisasi hasil penelitian, replikasi, dan random sampling (acak).
Kualitatif: Berasal dari latar belakang dalam masyarakat, menggunakan metode kualitatif (pengamatan, wawancara) dan teori dibangun berdasarkan data. Penyajian analisis data secara naratif.
37. jenis metode penelitian kualitatif
Jenis metode penelitian kualitatif :
- Fenomenologi
- Deskriptif
- Studi Kasus
- Penelitian Historis
- Etnografi
- Teori Dasar
- Studi Dokumen
38. metode penelitian kualitatif ada 3, sebutkan
Fenomenologi
Etnografi
Studi Kasus
39. Mengapa penelitian etnografis termasuk dalam metode kualitatif?
Etnografi merupakan jenis penelitian yang bersifat kualitatif yang bertolak dari ilmu antropologi yang berkembang pada awal abad 20. Penelitian ini menggunakan pendekatan dalam perspektif budaya sebagai way of life dalam mengkaji suatu permasalahan. Penelitian ini bersifat mendalam dan penelitii langsung bersinggungan dengan permasalahan yang diteliti dengan mencari informan dari lingkungan yang terlibat dengan masalah yang ada.
40. Sosiologi mengenal metode kualitatif untuk melakukan sebuah penelitian. Jelaskan salah satu contoh fenomena sosial yang dapat dikaji menggunakan metode kualitatif.
Jawaban:
Contoh penelitian sosiologi yang menggunakan metode penelitian kualitatif adalah melihat hubungan antara ibu single parent dengan anak dalam
